Kanadische Studentinnen hospitierten an unserer Schule 
Wie im letzten Jahr bekamen wir auch in diesem Jahr nach den Osterferien für vier Wochen Besuch aus Kanada. Die Lehramtsstudentinnen aus der Universität in Winnipeg hospitierten mit Ihrem Professor Herr Vern Barrett aus Kanada in den Englischstunden. Herr Barrett ist Professor an der Fakultät für Erziehungswissenschaften und zuständiger Koordinator für Auslandspraktika der Universität Winnepeg in Kanada. Nach diesem Praktikum bleibt in Kanada den Studenten nur noch die Abschlussarbeit.
Die Gruppe aus neun Studentinnen hat in dieser Zeit nicht nur Unterrichtsbesuche gemacht, sondern auch Ausflüge in verschiedene deutsche Städte. Sie wurde zudem von unseren in Eringerfeld ansässigen Eltern mit dem türkischen Tee verwöhnt und erlebte eine tolle Gastfreundschaft.
Bei einem Gespräch mit dem Geseker Bürgermeister Franz Holtgrewe im Alten Rathaus informierten sich die Studentinnen gemeinsam mit ihrem Professor über die Stadt Geseke und ihre Geschichte. Sie berichteten von ihrer Studienreise und ihrem Land.
Auf Einladung des Herrn Professor Vern Barrett von der Universität in Winnipeg, der bereits zweimal jeweils für einen Monat mit seinen Studentinnen und Studenten an unserer Schule hospitiert hat, möchten wir dieses Jahr in den Herbstferien nun auch, um unsere Partnerschaft zu stärken, einen Gegenbesuch in Kanada machen.
Mit dieser Reise möchten wir unseren Schülerinnen und Schüler nicht nur die Möglichkeit bieten, einen Einblick in das kanadische Schul- und Hochschulsystem zu verschaffen. Wir werden auch die schöne Landschaft und Sehenswürdigkeiten Winnipegs genießen dürfen. Damit wird unseren Schülerinnen und Schülern Einblicke in andere Kulturen gewährt und der Fremdsprachenerwerb gefördert.
Die Intention des Faches „Englische Konversation und Landeskunde“ ist, die Schülerinnen und Schüler für die bevorstehenden Abschlussprüfungen sowie für das Abitur vorzubereiten. Für die Schülerinnen und Schüler besteht eine einmalige, besondere Gelegenheit, ihre Motivation in der Fremdsprache zu optimieren und die Sprachbarrieren sowie die Sprachhemmung abzubauen.
